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辉煌娱乐:要充分发挥市场机制的作用

时间:2020/12/18 10:17:35  作者:  来源:  浏览:15  评论:0
内容摘要:各级部门和高校应加强战略,系统基本建设和人才计划,和转变的实现的重点人才计划,激励和引导优秀人才来实现特定的国家战略,经济和社会发展,教育的改革和发展。岗位职责及创新贡献的提出。对教育领域的各类人才计划进行梳理,对原有的人才计划进行优化整合。具有类似水平、类似措施和类似优势的项目不会重复,原则上也不会产生新的项目。在同...
各级部门和高校应加强战略,系统基本建设和人才计划,和转变的实现的重点人才计划,激励和引导优秀人才来实现特定的国家战略,经济和社会发展,教育的改革和发展。岗位职责及创新贡献的提出。对教育领域的各类人才计划进行梳理,对原有的人才计划进行优化整合。具有类似水平、类似措施和类似优势的项目不会重复,原则上也不会产生新的项目。在同级人才计划的实施中,高校应避免重复推荐候选人,同一人才在计划扶持期内只能获得一项。有必要仔细研究人才计划实施,计划的明确定位,完善管理制度,加强依法管理,政治立场并设置要求,教师道德、教育和教学,教材编译、科学研究、社会服务、文化传承和创新,和团队建设。综合纳入候选人的参与条件和考核内容,避免只授人才、只授治疗而缺乏有效管理和考核的现象。需要对人才计划实施效果进行评估,如果实施效果不佳、反复支持、没有实质性支持措施,及时终止。

——加强人才称号获得者的岗位管理。高校要依法加强对人才称号获得者的合同管理,明确工作职责、目标和任务等,建立健全中期绩效报告、聘期考核制度、重大事件报告制度。要加强对人才职称获得者在履行合同、承担任务、发挥作用等方面的考核。对未通过考核的,要严格按规定处理,加强合同约束力,促进人才优胜者树立立法意识,强化其职责。完善兼职和兼职薪酬管理制度,加强对人才“双聘”和“多聘”的监管。完善人才退出机制是必要的。对不按照规定或合同约定履行岗位职责,终止合同,不再提供计划支持的;对违反教师师德等违法行为,强制退出和取消职称和资格,实现人才计划可进可退。支持期结束后,原则上不再使用相应的人才职称,确实需要支持期的,应标注支持期。如果没有指定支持期,则应标明选择年份。

——规范人才招聘和引进。高校应密切整合国家重大战略需求和当地的经济和社会发展的需要,制定中长期发展规划的人才队伍的基础上,学校的定位、学科发展规划和人才队伍建设的现实,准确提出人才招聘需求和工作介绍,并遵守适当的人才。招聘人才的原则,不以人才职称作为硬性指标,不为人才职称获得者发布“醒目”的招聘广告。要统筹规划,利用好国内外人力资源,不以国外(海外)学习或工作经历作为引进人才招聘的限制性条件。严格按照法律、政策和合同约定招聘和引进人才。支持期内不得招聘高层次人才。严禁违反“无人事档案、无流动程序”或新建人事档案的规定招聘和引进专职人才。人才成果严格得到签约单位认可,不与他人同行。发达地区,特别是中西部地区和东北地区,不能片面地以高薪、高薪通过竞争性招标招人。要充分发挥市场机制的作用,探索建立早期trai补偿机制

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